Одно из любимых детских занятий – конструирование, то есть создание чего-либо целого (домов, машин, мостов) из отдельных элементов. Конструирование не только увлекательно, но и весьма полезно. Ведь когда малыш строит, он должен ориентироваться на некий образ того, что получится, поэтому конструирование развивает образное мышление и воображение. Существует три основных вида конструирования: по образцу, по условию и по замыслу.
Когда ребенок конструирует по образцу, он ориентируется на готовую модель того, что нужно построить: например, перед ним лежит изображение или схема дома.
При конструировании по условиям образца нет: задаются только условия, которым постройка должна соответствовать.
Конструирование по замыслу предполагает, что ребенок сам из каких-либо внешних ограничений, создаст образ будущего сооружения и воплотит его в материале, имеющимся в его распоряжении.
В детских садах можно увидеть самые разнообразные наборы для конструирования: напольные и  настольные, деревянные, пластмассовые и  магнитные, блочные и криволинейные конструкторы и многие другие.
Среди блочных конструкторов из пластмассы в каждом детском саду найдутся строительные кирпичи типа «Лего». Характерной особенностью этого конструктора является совместимость деталей с любым аналогичным набором. Это позволяет значительно расширить игровые и строительные возможности конструктора.